Sachgerechter Umgang mit Arzneimitteln

Abschnitt 1: Einführung
A) Über diesen Kurs
B) Lernziele
C) Hinweis

Abschnitt 2: Alltägliche Probleme
A) Fall: Herr Pöttgau
B) Fall: Frau Kiesel
C) Fall: Frau Strehlau
D) Zusammenfassung

Abschnitt 3: Arzneimittel
A) Begriff laut Arzneimittelgesetz (AMG)
B) Spezialfall Betäubungsmittel (BTMs)
C) Überprüfen Sie Ihr Wissen
D) Zusammenfassung

Abschnitt 4: Orale Arzneiformen
A) Linguale, sublinguale und bukkale Applikation
B) Feste Peroralia
C) Dragees
D) Kapseln
E) Brausetabletten und Brausepulver
F) Flüssige Peroralia
G) Lösungen, Tropfen
H) Säfte, Emulsionen, Suspensionen, Sirup, Mixtur, Elixier
I) Überprüfen Sie Ihr Wissen
J) Zusammenfassung

Abschnitt 5: Parenterale Arzneiformen
A) Mit und ohne Resorptionsbarriere
B) Injektionslösungen
C) Infusionslösungen
D) Konzentrate zur Zubereitung von Parenteralia
E) Pulver zur Bereitung von Parenteralia

F) Überprüfen Sie Ihr Wissen
G) Zusammenfassung

Abschnitt 6: Topische Applikationsarten
A) Streichfähige Zubereitungen
B) Suppositorien
C) Ophtalmika
D) Otologika
E) Nasalia
F) Pflaster
G) Dosieraerosole
H) Überprüfen Sie Ihr Wissen
I) Zusammenfassung

Abschnitt 7: Arzneimittelhaltbarkeit und Lagerung
A) Faktoren der Arzneimittelhaltbarkeit
B) Überprüfen Sie Ihr Wissen
C) Zusammenfassung

Abschnitt 8: Arzneimittelverabreichung über Ernährungssonde
A) Grundregeln
B) Hinweise für feste Peroralia
C) Falls die Sonde verstopft
D) Überprüfen Sie Ihr Wissen
E) Zusammenfassung

Abschnitt 9: Allgemeine Hinweise
F) Physik und Mathematik: Die Berechnung von Tropfgeschwindigkeit und Infusionsdauer
G) 6-R-Regel
H) Vier-Augen-Prinzip

Abschnitt 10: Schlussbemerkung
A) Zusammenfassung
B) Mitarbeit an diesem Kurs
C) Weiterführende Literatur
D) Quellennachweise
E) Glückwunsch