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E-Learning-Kurs

Freiheitseinschränkende Maßnahmen in der Pflege

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Kursdetails

Abschnitt 1: Einführung

  • Über diesen Kurs
  • Lernziele

 

Abschnitt 2: Freiheitseinschränkende Maßnahmen

  • Frau García
  • Mechanische freiheitseinschränkende Maßnahmen
  • Medikamentöse freiheitseinschränkende Maßnahmen
  • Beispiele für „auf andere Weise“ freiheitseinschränkende Maßnahmen
  • Überprüfen Sie Ihr Wissen
  • Zusammenfassung

 

Abschnitt 3: Rechtliche Lage in Deutschland

  • Die Genehmigung freiheitseinschränkender Maßnahmen
  • Wann sind freiheitseinschränkende Maßnahmen nicht genehmigungspflichtig?
  • Verpflichtungen bei der Anwendung von freiheitseinschränkenden Maßnahmen
  • Überprüfen Sie Ihr Wissen
  • Zusammenfassung

 

Abschnitt 4: Gründe für freiheitseinschränkenden Maßnahmen

  • Gründe für die Anwendung
  • Irrtümer zur Anwendung
  • Zusammenfassung

 

Abschnitt 5: Strategien zur Vermeidung von freiheitseinschränkenden Maßnahmen

  • Grundsätze zur Vermeidung von freiheitseinschränkenden Maßnahmen
  • Veränderung des Leitbildes
  • Organisationsbezogene Maßnahmen
  • Personalbezogene Maßnahmen
  • Einzelfallbetrachtung
  • Hilfsmittel und Alternativen zur Vermeidung
  • Fallbeispiel – Frau Kumar
  • Zusammenfassung

 

Abschnitt 6: Schluss

  • Lernziele

Kursbeschreibung

Dieser Kurs richtet sich an Pflegende und ist für Einrichtungen in der stationären und ambulanten Pflege geeignet. Das Ziel dieses Kurses ist es, die wichtigsten Arten freiheitseinschränkender Maßnahmen und deren Einsatz zu vermitteln sowie zu zeigen, wie eine einschränkungsfreie Umgebung geschaffen werden kann.

 

Lernziele

Nachdem Sie diesen Kurs abgeschlossen haben, sollten Sie Folgendes können:

  • mechanische und medikamentöse freiheitseinschränkende Maßnahmen erkennen und
    beschreiben.
  • die gesetzlichen Grundlagen und Verpflichtungen im Zusammenhang mit der Anwendung von
    freiheitseinschränkenden Maßnahmen beschreiben.
  • wichtige Gründe und Irrtümer zur Anwendung von freiheitseinschränkenden Maßnahmen
    beschreiben.
  • Strategien und Alternativen zur Schaffung einer einschränkungsfreien Umgebung beschreiben.

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